期刊文章详细信息
开发“蓝天工程”博览课 引领学生走进社会大课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市东城区教育委员会
年 份：2009
期 号：3
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：伴随着北京市中小学生社会大课堂的启动，自2005年开始启动的东城区“蓝天工程”也随之进入到深入拓展阶段，即在小学和初中义务教育阶段开设东城区地方课程——“蓝天工程”博览课，为高中课程改革搭建课程资源平台，使得整合的社会资源，不仅仅为开展课外活动所用，也成为重要的课程资源，为北京市中小学生社会大课堂再提供更进一步的探索实践。
关 键 词：社会大课堂 中小学生 工程 蓝天 引领 义务教育阶段 课程资源 地方课程
分 类 号：G632.4[教育学类]
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