期刊文章详细信息
基于Moodle平台提高大学生学习效果的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学教育科学院,宁夏银川750021
年 份：2009
卷 号：8
期 号：1
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着教育信息化的改革,大学生的学习需求和学习方式正悄然地发生着变化。网络为学生提供了新的学习方式,为教师提供了灵活的教学手段和广阔的教学空间,弥补了传统中教学的许多不足,成为高等教育教学改革的一大亮点。为了进一步了解大学教学中存在的问题、网络的利用情况、学生的需求情况,我们进行了调查分析,并对大学课程如何设计和开展进行了实践探究。
关 键 词：大学生 学习状况 MOODLE平台 网络学习 学习方式
分 类 号：G642.4]
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