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开发藏羌民族地区乡土资源构建幼儿园园本课程
Exploring Local Resources in Tibetan and Qiang Multi-National Areas to Construct Kindergarten Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]阿坝师范高等专科学校美术系,四川郫县611741
年 份：2009
卷 号：25
期 号：2
起止页码：112-113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：幼儿教育是基础教育的重要组成部分。本文就如何在藏羌民族地区实施科学、合理的幼儿教育,充分利用乡土自然资源优势和多元的民族民间传统文化整合园本课程,提高教师自身素质,逐步构建和形成富有特色的民族地区园本课程模式进行了研究和探讨。
关 键 词：藏羌民族地区 乡土资源 园本课程
分 类 号：G61]
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