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期刊文章详细信息

英国本科生导师制的嬗变及启示    

The Change of British Undergraduate Tutorial System and Its Reflection

  

文献类型:期刊文章

作  者:应跃兴[1] 刘爱生[2]

机构地区:[1]浙江师范大学成人教育学院讲师,金华321004 [2]浙江师范大学教育经济与管理硕士研究生,金华321004

出  处:《浙江社会科学》

年  份:2009

期  号:3

起止页码:87-92

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:导师制从根源上契合了绅士文化的精神和实质,是绅士文化孕育下的独特产物。公司文化迥异于绅士文化,本质上导师制与公司文化是不相兼容的,导师制必然要作出相应的调整与变化。尽管在公司文化下,导师制的生存发展遇到困境,但由于它的灵魂体现了大学的根本使命和人类的发展需求,它仍将源远流长,经久不衰。英国本科生导师制的嬗变,对我国当前实施的本科生导师制带来的启示是:首先,理解导师制的生存与发展的特定文化脉络;其次,重新定义导师制的性质与角色;最后,领会导师制的精髓与实质,创建具有中国特色的本科生导师制。

关 键 词:绅士文化 公司文化 导师制 嬗变 启示  

分 类 号:G649.561]

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同被引文献:

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