期刊文章详细信息
科学引领学生网络生活的积极对策探寻--基于“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所基础教育研究中心副研究员,100088
基 金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”(DEA010208)成果
年 份：2009
期 号：3
起止页码：47-50
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在网络环境下,思考和解决"培养什么样的人和怎样培养人"的问题,对于坚持育人为本,德育为先,全面推进素质教育,探索以社会主义核心价值观为统领的、适应时代要求的德育新理念、新思路尤为重要。基于课题研究结果,为学校德育科学引领学生网络生活提供基本线索,呼吁学校德育主动跟进社会网络化趋势,加强对学生网络生活的指导性和影响力,实现网络伦理价值观对学生美好网络生活的引导。
关 键 词：学校德育 网络生活 网络智商
分 类 号：G41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
