期刊文章详细信息
“化学课堂教学因生成而精彩”教学案例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石光华侨联合中学
年 份：2009
期 号：3
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：一、主题与背景 走进新课程，教学的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”，而“发展”是一个动态过程，在这个过程中，往往会出现一些我们无法预见的教学因素和教学情境，这就是课堂的生成性。随着课程改革的不断深入，课堂教学更加注重学生的主体地位，强调师生的互动合作，在这互动与合作的过程中意味着更多的不确定性和生成性，因此生成性是新课堂教学的重要特征，也是新课程教学中最精彩的一面。
关 键 词：化学课堂教学 教学案例 新课程教学 互动合作 生成性 教学情境 教学因素 课程改革
分 类 号：G633.8[教育学类] G623.2
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
