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单元教学设计的实践与反思——以“氧化还原反应”教学单元为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学化学学院化学教育研究所,北京100875 [2]首都师范大学首都教育发展研究院,北京100048
年 份：2009
期 号：3
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RDFYBKZL(收录号：400562)、核心刊
摘 要：以“氧化还原反应”教学单元为例，论述了单元教学设计的概念、特点，及单元教学设计中教学目标设计和教学活动设计的原则和方法。单元教学设计能促使教师在更高的层次上思考教学内容，有利于教师从关注学生知识的学习向关注学生观念的形成转变。
关 键 词：单元教学 教学设计 氧化还原反应
分 类 号：G632.4[教育学类]
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