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高职数学基础课教学中应渗透数学文化教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江农垦管理干部学院,黑龙江哈尔滨150090
年 份：2009
卷 号：29
期 号：3
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：从数学教育、高职教育的人才培养目标及现代社会对人才的需求三个方面阐述高等职业教育数学基础课教学中应渗透数学文化的教育,从而实现以数学育人,促进学生全面、持续、和谐的发展。
关 键 词：数学文化 数学文化教育 数学教育 培养目标 人才
分 类 号：O1-05[数学类]
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