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高职院校“双师型”教师内涵的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沧州职业技术学院外语与艺术设计系 [2]沧州职业技术学院城乡建设工程系
年 份：2009
期 号：3
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“双师型”教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点，大力加强“双师型”教师队伍建设，已成为教育界的共同呼声。但究竟什么是“双师型”教师，目前还没有一个权威性的科学解释。本文在总结目前社会和教育界对“双师型”教师理解的基础上，指出对“双师型”教师内涵理解上存在的误区，提出准确理解“双师型”教师内涵应把握的几个方面。
关 键 词：“双师型”教师 理解误区 准确把握
分 类 号：G650[教育学类] G718.5
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