期刊文章详细信息
阶层差距与义务教育公平问题研究——来自北京市初中的经验数据
Study on Social Stratification and Equity of Compulsory Education:An Empirical Study from Beijing Junior High Schools
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京农学院经管系,北京102206 [2]北京师范大学首都教育经济研究院,北京100875
基 金:教育部"十一五"哲学社会科学研究重大课题"公共财政框架下公共教育财政制度研究"(05JZDH0033);北京市科委博士生论文资助专项"义务教育财政公平性研究"(ZZ0761);北京农学院人文社科基金项目"北京京郊农村教育投资行为研究"(2046016010)
年 份:2008
卷 号:24
期 号:4
起止页码:1-5
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文利用对北京市初中的调查资料,通过对家庭经济状况、父母亲学历、父母亲职业领域、父母亲职业状态与子女就读学校类别的实际考察,研究学生家庭背景对其就读学校类别的影响。经验数据显示,北京市初中学生家庭背景与其就读学校类别存在显著相关关系,义务教育公平性状况不容乐观。建议逐步缩小城市中同一区域内学校之间差距、淡化重点校政策、完善就近入学制度以促进义务教育公平。
关 键 词:义务教育 教育公平 阶层差距
分 类 号:F08] G40-054]
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