文献类型：期刊文章

作　　者：宋伟[1] 韩梦洁[1]

机构地区：[1]河南大学教育科学研究所,河南开封475004

出　　处：《河南大学学报（社会科学版）》

年　　份：2009

卷　　号：49

期　　号：1

起止页码：121-135

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：改革开放历经30年后,河南高等教育取得了巨大成就,但与其他地区相比,仍有很大差距。主要表现在:高等学校数量少,尤其是人均拥有高校数量在全国倒数第一;国家重点大学在豫招生指标较少;省内高校研究生培养能力弱;所拥有的国家级重点学科数量少;教师队伍中高级职称所占比例低;自主创新能力不强等。所有这些导致河南人力资源落后、创新能力不足、社会形象差、思想保守、经济发展后劲不足,并已成为河南实现中原崛起的主要障碍。历史上的政策失误及现实政策的僵化是制约河南高等教育发展的主要原因。建设和谐社会、实现区域协调发展为河南高等教育获取公平发展创造了机遇。在此背景下,我们要解放思想、重新定位,继续加快河南高等教育事业的发展,把河南建设成为高等教育大省,把郑州建设成为高等教育中心城市,重点建设一批高水平本科大学,持续增加河南高校数量,进一步加强高校教师队伍建设,努力实现河南高等教育的跨越发展。

关 键 词：河南  高等教育 教育公平 发展对策  

分 类 号：G527[教育学类]