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期刊文章详细信息

新课程化学实验功能辨析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张勇[1] 袁廷新[1] 杨帆[2]

机构地区:[1]安徽省涡阳第四中学,特级教师安徽涡阳233600 [2]浙江丽水学院附属高级中学,高级教师浙江丽水323000

出  处:《中国教育学刊》

年  份:2009

期  号:2

起止页码:78-80

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘  要:新课程实验化学模块与其他模块中的化学实验有着不同的功能和价值,从课程论、认识论、方法论和教学论等角度对二者进行比较分析,我们可以发现,新课程实验化学模块与其他模块中的化学实验存在显著的功能差异,只有深入了解这些差异,才能理解实验化学模块的设置目的和课程取向,最大程度地实现实验化学的课程价值,从而为高中新课程实验化学的教学提供指导和借鉴。

关 键 词:实验化学 化学实验 新课程  

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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