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对数学课堂教学中情境创设的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县李堡镇中心小学,江苏南通226631
年 份：2009
期 号：2
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学中创设情境目的是为了让学生在体验中乐学、好学、会学。有效的情境能提高教学效果,起到事半功倍的作用。反之,则会拖延时间,影响教学。因此,数学课堂教学中情境创设是值得教师探究的。
关 键 词：小学数学 情境创设 思考 数学味
分 类 号：G623.5[教育学类]
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