期刊文章详细信息
初中历史教学语言的设计新探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兴化市板桥初级中学
年 份：2009
期 号：3
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语言是思维的外壳，是人们交流思想感情的工具。在教学过程中，知识的传授、思维的引导、认识的提高、能力的培养，都要通过语言来实现。由此而见，语言是整个教学过程中最主要、最常用的一种完成教学任务的手段。那么，设计好初中历史教学语言，将直接关系到历史课堂的教学效率。
关 键 词：历史教学语言 设计 初中 教学过程 能力的培养 思想感情 教学任务 教学效率
分 类 号：G633.51[教育学类] G63
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