文献类型：期刊文章

作　　者：冯新瑞[1] 王薇[2]

机构地区：[1]中央教育科学研究所课程教学研究部,北京100088 [2]教育科学出版社,北京100101

出　　处：《课程．教材．教法》

基　　金：国家社科基金“十一五”规划2006年度国家重点课题“中小学生学业成就调查研究”(AHA06008)的成果之一;中央教育科学研究所承担的“十一五”规划国家重点课题分课题“综合实践活动课程的有效实施与评价研究”

年　　份：2009

卷　　号：29

期　　号：1

起止页码：16-21

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：398938)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：运用问卷法和访谈法，对我国综合实践活动课程实施的现状进行调查研究。从总体上看，我国综合实践活动课程的实施取得了初步成效，但由于对课程认识不统一、管理制度不完善、教师培训不到位、资源缺乏、有效的政策支持缺失等原因，课程实施举步维艰，其实施的有效性亟待提高。

关 键 词：综合实践活动 课程实施

分 类 号：G423.07]