文献类型：期刊文章

作　　者：朱书秀[1] 孙国杰[2]

机构地区：[1]江汉大学医学院中医系,湖北武汉430065 [2]湖北中医学院

出　　处：《中国针灸》

基　　金：国家自然科学基金资助项目:30772837

年　　份：2009

卷　　号：29

期　　号：2

起止页码：133-136

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2008、CAS、CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:探讨电针对阿尔茨海默病大鼠学习记忆影响的机制。方法:将SD大鼠随机分成正常组、假手术组、模型组和电针组,每组12只。Meynert核注射微量β淀粉样蛋白1-40制备动物模型,电针组选取"百会""太溪""足三里"电针治疗,以Morris水迷宫评价大鼠学习记忆能力,免疫组化法观察海马区胶质细胞活性。结果:与正常组比,模型组海马区胶质细胞活化,数量增多,学习记忆能力减退(P<0.01)。治疗后,电针组胶质细胞数量较模型组减少,学习记忆能力增强(P<0.01)。结论:电针治疗可减少胶质细胞的活化,从而对神经元发挥保护作用,增强学习记忆能力。

关 键 词：阿尔茨海默病 大鼠  SPRAGUE-DAWLEY 电针  学习  海马回

分 类 号：R246.6]