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期刊文章详细信息

小组合作学习实施策略研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈娟[1]

机构地区:[1]江苏省昆山市裕元实验学校

出  处:《教育科研论坛》

年  份:2009

期  号:2

起止页码:15-16

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式.即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的教学组织形式,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的。这是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于教学效率显著,被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革。

关 键 词:小组合作学习 教学组织形式 班级授课制 课堂教学 教学方式 学习小组  小组成员  积极功能  

分 类 号:G623.5[教育学类] G424.2

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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