期刊文章详细信息
英语思维方式在双语教学中的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大庆石油学院外国语学院,黑龙江大庆163318
年 份：2009
卷 号：27
期 号：3
起止页码：191-192
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：双语教学是一种新的教学形式。在双语教学中普遍存在着学生希望通过专业英语课来学习英语,而不是通过英语来学习专业的误区。在双语教学中培养英语思维方式,可使学生掌握英语这种交际工具。通过双语教学解决学生从学英语到用英语的转变问题,学生可较好地掌握专业知识,外语能力也会得到提高。
关 键 词：双语教学 英语思维方式 教学方法
分 类 号：G642.0]
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