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感悟及困惑——谈七年级《思想品德》教材的使用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]五莲县教研室 [2]五莲县于里初中
年 份：2009
期 号：1
起止页码：91-92
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2005年秋季，我县首次使用的人教版思想品德新教材整合自然，融心理、健康、道德、法律、国情于一体，以学生成长生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景支撑，培养学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习。要求学生形成尊重、关爱、责任的基本价值目标。在实施新教材过程中，我深刻感受到该教材是真正具有时代特色的创新型教材。
关 键 词：《思想品德》 教材整合 七年级 感悟 学生成长 相关学科知识 创新型教材 生活逻辑
分 类 号：G623.15[教育学类] G423.3
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