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关注高校研究性教学提高大学生的创新能力——我国高等院校研究性教学研究回瞻及展望
The Focus of Inquiry Teaching in Universities and the Development of University Students' Creative Power——Retrospect and Prospect for the Inquiry Teaching in Universities in Our Country
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贺州学院教育科学系,广西贺州542800
年 份：2009
期 号：3
起止页码：73-77
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当下高校的研究性教学兴起于20世纪90年代末。在将近十年的研究中,无论是理论探讨还是实践探索都已取得了一定成绩。本文简要梳理高校研究性教学的产生及发展的基本脉络,并对我国研究性教学的重要意义、内涵与特征、实施与评价等方面具有代表性的观点进行概括与综述,昭示其今后的发展前景。
关 键 词：高校 研究性教学 教学方式
分 类 号：G424]
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