期刊文章详细信息
多媒体技术在小学语文教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区前黄中心小学
年 份：2009
期 号：3
起止页码：55-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多媒体让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。特别是小学生，由于直观思维仍是他们掌握知识的主要途径，所以，运用多媒体对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍的效果。
关 键 词：多媒体技术 小学生 语文教学 学生主体性 心理状态 直观思维 探索精神 创新意识
分 类 号：G623.2[教育学类]
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