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期刊文章详细信息

地理作业设计走向生活化    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李树民[1]

机构地区:[1]江苏省无锡市北高级中学

出  处:《中国教师》

年  份:2009

期  号:2

起止页码:18-19

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:传统的地理作业是指教师根据地理教学内容从地理教材上、练习册上或是教学参考书上有针对性地选择一些练习题。这种形式有其积极意义,但也制约学生学习地理的积极性,学生做作业总是在背诵、抄写、推演着地理知识。这样,做地理作业除了为了考试,难以体验地理知识对自身的价值,因而学生做地理作业觉得枯燥乏味。

关 键 词:地理作业设计 生活化 学生学习  地理知识 教学参考书 地理教材 教学内容  积极意义  

分 类 号:G633.55[教育学类] G633.91

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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