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教育本真与生命教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北科技大学关工委办公室 [2]河北经贸大学校长办公室
基 金：全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部青年专项项目成果(EEA070222)
年 份：2009
期 号：1
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：对生命的关注是教育的本真所在,提升个体生命质量与其社会存在意义,是教育的终极追求。当前教育因生命的缺席而退化成劳动力的培养,生命教育的兴起是教育的元命题回归。生命教育不仅让学生懂得何以为生,更是引导学生通过对为何而生、如何而生的思考,理解生命的价值,进而以旺盛的生命力来表达生命的意义,达至与自身、与他人、与社会、与自然的更广泛的和谐。
关 键 词：生命教育 人 生命价值 和谐
分 类 号：G41[教育学类] B08]
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