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期刊文章详细信息

论研究生个性尊重对创新能力及创新思维培养的意义    

  

文献类型:期刊文章

作  者:祝世兴[1] 董永春[2]

机构地区:[1]中国民航大学研究生部主任、教授,天津300300 [2]中国民航大学研究生培养办公室助理研究员,天津300300

出  处:《中国高教研究》

基  金:天津市高等学校人文社会科学研究项目(项目编号:2007XWB06)的研究成果

年  份:2009

期  号:2

起止页码:43-45

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:研究生创新能力与创新精神的培养,是教育部提出的研究生教育创新计划的明确目的。创新能力培养有赖于创新思维与创新精神的培养,而这又与个性尊重密切相关。笔者论述了创新思维培养中个性尊重缺失的一些问题与原因,并就此对研究生教育中的一些相关问题进行了探讨。

关 键 词:研究生教育 创新  个性尊重  

分 类 号:G643]

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同被引文献:

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