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期刊文章详细信息

新课程语境下的语文教育生命整体观    

  

文献类型:期刊文章

作  者:唐海波[1]

机构地区:[1]四川省通江中学

出  处:《教育理论与实践(中小学教育教学版)》

年  份:2009

卷  号:29

期  号:2

起止页码:29-31

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI2008_2009、RDFYBKZL(收录号:554910)、RWSKHX、普通刊

摘  要:一、语文新课程呼唤语文教育生命整体观 语文教育生命整体观倡导关注学生整体生命发展,它是指语文教师通过语文教育帮助学生认识生命、尊重生命、敬畏生命,培养对自然、社会及他人的关爱,使学生在人格上获得全面发展,实现个人生命价值的教育活动。语文生命教育的主体是个体的人,其终极目的是促进人全面、主动、健康、和谐地发展。

关 键 词:语文新课程 教育生命 整体观  语境 生命发展 语文教育 语文教师  尊重生命

分 类 号:G40] G650[教育学类]

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