期刊文章详细信息
追寻智慧的课堂理答
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县西场镇中心小学
年 份：2009
期 号：1
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：理答是指教师对学生学习活动的反应，通常告诉学生所思、所答、所做的结果如何，告诉他们学习的正确、充分、恰当的程度，给予评价，从而帮助他们调整、控制后续的学习行为。课堂上充满智慧的理答应当成为教师的自觉追求。
关 键 词：课堂 智慧 学习活动 学习行为 学生 教师 反应
分 类 号：G424.21] B848.5[教育学类]
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