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待进生作业有效性批改的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江上虞市华维文澜小学
年 份：2009
期 号：2
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：策略一：丰富主体,推行“合力式“批改我们认为，在待进生数学作业的批改中，只有教师、学生和家长的共同配合，尤其是调动待进生的积极性，才能真正达到完成作业和批改作业的目的。
关 键 词：批改作业 数学作业 有效性 合力 教师 家长 学生
分 类 号：G424.6] G623.5[教育学类]
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