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让职业幸福陪伴班主任
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市墟沟小学
年 份：2009
期 号：2
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：就学校管理层级结构来说，如果说校长是决策层，中层是执行层，那么，班主任就是操作层，学校多半决策的最终实现要靠班主任来完成。因此，班主任以怎样的状态进入其角色，理应为学校管理者关注。我认为，当前教育背景下，班主任管理必须与时俱进，从命令、监督转向唤醒、守候，守望班主任的职业幸福，
关 键 词：班主任管理 幸福 职业 学校管理者 层级结构 教育背景 与时俱进 决策层
分 类 号：G451.6[教育学类] C913.2]
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