期刊文章详细信息
信息素质教育教师--馆员学科教育合作模式的探索与实践
Information Literacy Education Teacher-Librarian Discipline Education Cooperation Pattern Exploration and Practice
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜春学院图书馆,江西宜春336000
基 金：江西省教育科学十一五规划课题“信息素质教育与大学生长期科研培训的探索与实践(编号：08YB150)的研究成果
年 份：2009
卷 号：29
期 号：1
起止页码：141-143
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：针对信息素质教育具有基础性和跨学科、跨专业的特点,提出了信息素质教育"教师—馆员学科教育合作"模式,并在探索与实践的基础上提出了几点建议。
关 键 词：信息素质教育 教师-馆员合作 教学方式
分 类 号：G258.6[图书情报与档案管理类]
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