期刊文章详细信息
声乐示范教学新探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西师范大学音乐学院声乐系
年 份：2009
期 号：2
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：文章基于部分相关资料的研究,结合教学和学习实践,阐述了在声乐示范教学活动中应确立教师的“主体”地位,并以此为前提就如何准确、灵活地运用“示范”教学以提高声乐教学效率等方面的问题提出了一些新的探索与思考。
关 键 词：声乐教学 示范 主体
分 类 号：J616[音乐与舞蹈学类] G633.96[教育学类]
参考文献：
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