期刊文章详细信息
基于有效教学理论的课堂管理研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学教育科学学院,陕西延安716000
基 金：陕西省基础教育科研"十一五"规划课题(SJJYB06289)
年 份：2009
期 号：2
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课堂管理是有效教学的重要组成部分。有效教学理论赋予课堂管理以学生为本、注重内在控制和致力于教学改进等三个典型特征。有效教学理论指导下的课堂管理策略是:正确理解和分析学生问题行为的成因及性质;师生共建积极的课堂环境;构建良好的师生关系;改善教学,增强教学魅力。
关 键 词：有效教学 课堂管理 特征 策略
分 类 号：G420]
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