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初中英语听力教学之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌航空大学附校,江西南昌330034
年 份：2008
期 号：32
起止页码：308-308
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：听是语言的基础;听力,是语言学习的前提。中学英语教学大纲中把听说教学放在教学法的首位,强调听说英语是英语教学的重要目的之一,也是有效的手段之一。现代语言教育理论高度重视"听"在语言学习和语言教育使用中的作用。它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础。本文依据英语语言教学规律和人的认知规律以及教育理论,结合自己的教学实践经验谈谈如何进行英语课堂教学并引导中学生养成好的听力习惯。
关 键 词：听力教学 教师语言素质 英语课堂教学
分 类 号：TU991.24] H319[外国语言文学类]
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