期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]蚌埠学院计算机科学与技术系
基 金:蚌埠学院重点课程(C语言程序设计)
年 份:2009
期 号:2
起止页码:72-74
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:“C语言程序设计”是计算机学科的一门专业基础课程,对后继课程的学习有着较大的影响,提高这门课程的教学质量对于培养学生的编程思想和实际编程能力至关重要。本文针对构建课程体系、规范教学行为、教学改革、教材建设和形成教学团队等问题进行了探索。通过多年实践表明,课程建设不仅有利于培养学生学习兴趣和学生的实际编程能力,而且有利于师资队伍的建设和发展。
关 键 词:C语言程序设计 课程建设 教学质量 教学团队
分 类 号:G642] TP311.1[教育学类]
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