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中外合作办学背景下双语教学模式的建构——以天津理工大学国际工商学院为例
Structure of bilingual teaching module within joint academic major programs with overseas universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津理工大学国际工商学院,天津300191
基 金：天津市2008年度哲学社会科学规划课题(TJYW08-1-072)
年 份：2009
卷 号：30
期 号：1
起止页码：79-83
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：双语教学模式是实现双语教学目标以及教学过程控制的重要手段。通过对构建双语教学模式的影响因素进行实证分析,结果表明,学生外语水平越高,双语教学效果越明显;教学过程越符合学生认知规律,双语教学效果越好;教学环境越丰富,学生对双语教学满意度越高。并据此构建出适合我校中外合作办学特点的双语教学模式。
关 键 词：中外合作办学 双语教学目标 双语教学模式
分 类 号：G642.421]
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