期刊文章详细信息
用心理干预方法疏导学生心灵中的“堰塞湖”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学保卫处
年 份：2009
期 号：1
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“堰塞湖”这个名词是当今人们听到最多的字眼，但是人们更多更熟悉的理解是把它和地震、水灾、山体滑坡、泥石流直接联系在一起。但是大家可能不知道，在人们的心灵深处也会有“堰塞湖”，只是不同于大自然所形成的堰塞湖那样表面明显而已。事实上，学生更容易形成心理“堰塞湖”，它同自然形成的堰塞湖一样地潜在危险。不及时有效地疏导和排险，更容易引发一系列的严重后果。自然灾害给人们带来的“堰塞湖”是显而易见的，然而，学生心灵的不经意所形成的心理“堰塞湖”是更深层的、隐秘的，不易被人发觉。随着时间的推移，伤害会形成严重心理障碍的“堰塞湖”，使学生的心理发生扭曲、变形。
关 键 词：心理障碍 学生 心灵 干预方法 山体滑坡 严重后果 自然灾害 心理发生
分 类 号：B844.2]
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