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教学目标设计原则刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京联合大学师范学院教务处 [2]北京理工大学应用数学系
年 份：2009
期 号：1
起止页码：13-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学目标是提高教学工作质量的关键环节。设计教学目标应做到四个结合:统一性与灵活性相结合;操作性和体验性相结合;本位性和整体性相结合;预设目标和过程生成目标相结合。
关 键 词：教学目标 设计原则 四个结合
分 类 号：G420] G448[教育学类]
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