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初中生数学焦虑量表的编制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学教育学院 [2]首都师范大学附属桂林实验中学 [3]广西师范大学计算机与信息技术学院 [4]广西医科大学心理健康教育咨询中心
年 份：2009
期 号：1
起止页码：17-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文通过对初中生访谈、开放式问卷调查,用项目分析、探索性因素分析的方法建构了一个包含27个项目、4个因子的初中生数学焦虑问卷。初中生数学焦虑问卷的四个维度分别是负性评价焦虑、数学知识焦虑、数学考试焦虑、生活情景焦虑。研究结果表明,本问卷具有较好的信度和效度,能较好地反映初中生数学焦虑状况。
关 键 词：初中生 数学焦虑 量表编制
分 类 号：G63[教育学类]
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