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初中科学分类实施小组合作学习的研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州风帆中学,浙江杭州310014 [2]杭州市下城区教育研究发展中心,浙江杭州310014
年 份：2009
期 号：1
起止页码：5-6
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：根据初中科学课程学习方式与学生特点，提出三个模块中实施小组合作学习的整体布局策略、成效、困惑、课堂有效管理及措施。在合作学习中要尊重学生的人格，以学生为主体，生动活泼地发展学生多样化的天赋和才能，最终使每个学生全面和谐发展。
关 键 词：合作 学习 模块 策略
分 类 号：G623.5[教育学类] G254.1
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