期刊文章详细信息
师生对话中学生的心理表现及教育策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县冈东小学
年 份：2009
期 号：1
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学，其实是一种特殊的交往过程。克林伯格认为：“在所有的教学中，都在进行着最广义的‘对话’，不管哪一种教学方式占支配地位，这种相互作用的对话是优秀教学的一种本质性的标识。”可见，教学原本就是各种形式的对话组成的，而这其中师生之间的对话交流有着十分重要的地位。师生之间的对话，主要表现为学生回答问题及教师的引导点拨。
关 键 词：师生对话 中学生 教育策略 心理表现 教学方式 交往过程 相互作用 对话交流
分 类 号：G623.2[教育学类] G635.5
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