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语文双主体教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市二甲中学
年 份：2009
期 号：1
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：语文教学的目的在于提高学生的语言能力，任务是发展学生的思维能力和实现学生良好人格。作为教育工作者，我们有必要通过双主体互动式教学方式的改革实践，较好地完成语文教学的目的和任务。双主体教学是针对重教轻学的“教师中心主义”和重学轻教的“学生中心主义”现象而提出的一种新的教学方式，旨在倡导建立起一种互相尊重、友爱、平等、和谐的新型师生关系，进而提高学生的学习兴趣，促进教学目标的达成，提升教学效益。
关 键 词：双主体教学 语文教学 教学研究 教师中心主义 教学方式 教育工作者 语言能力 思维能力
分 类 号：G642] G633.3[教育学类]
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