期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]邢台职业技术学院教务处教研科科长,河北邢台054035 [2]邢台职业技术学院信息工程系主任,河北邢台054035
基 金:河北省教育科学研究“十一五”规划课题“高等职业教育工学结合人才培养模式研究”子课题“工学结合优质核心课程开发理论与开发范式研究”的阶段性研究成果。(课题编号:06030206)
年 份:2009
期 号:2
起止页码:130-132
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:文章以邢台职业技术学院示范校项目建设中课程开发实践为基础,介绍了工作过程导向课程开发过程,将其概括为:两方参与、两层分析、两次分解、两次转化,并用部分课程开发实例进行说明,为高职课程开发提供了借鉴。
关 键 词:工作过程 课程开发 任务训练
分 类 号:G642.3]
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引证文献:
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同被引文献:
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