期刊文章详细信息
思维导图在病理生理学教学中的应用
Application of mind map in teaching of pathophysiology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南方医科大学基础医学院病理生理学教研室,广州510515
年 份：2008
卷 号：7
期 号：12
起止页码：1235-1237
语 种：中文
收录情况：IC、普通刊
摘 要：思维导图作为一种新兴的学习方法,通过直观化、发散化和非线性方式来帮助掌握学习内容。在病理生理学教学中使用思维导图,可以帮助教师理顺思路,强化学生学习动机,帮助学生把握学习重点,提高学习效率,培养学生以问题导向的思考方式,更能通过激发学生发散性思维来培养创新型人才。
关 键 词：思维导图 病理生理学 教学法
分 类 号：G642.4] R33[教育学类]
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