期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省连云港市赣榆县实验中学
年 份:2009
期 号:1
起止页码:64-65
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一篇文章学完之后,如果能再度利用起来,就不仅让学生欣赏了山重水复的美景,又引入了柳暗花明的境界。再度利用的途径之一就是作为作文教学的例子。作文教学必须在以下几个方面作好指导:一是作文的审题,二是作文的选材立意,三是作文的结构,四是作文的语言表达。
关 键 词:写作教学 作文教学 范本 课文 语言表达 文章学 利用 重水
分 类 号:G633.34[教育学类] F721.8]
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