登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

关于学生自我效能感培养途径的思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐颖[1]

机构地区:[1]上海嘉定区教师进修学院

出  处:《教学与管理(中学版)》

年  份:2009

期  号:2

起止页码:18-19

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、核心刊

摘  要:一、自我效能感的内涵及作用 自我效能感,是指人们对战功实施达成特定目标所需行动过程的能力的预期、感知、信心或信念。“自我效能感”这一概念由美国著名心理学家班杜拉于20世纪70年代末提出,他认为人是具有预期行为目标且善于在行动中进行自我反思、自我调节的积极行动者。当个体确信自己有能力去完成某一活动或任务时,他就会产生高度的“自我效能感”,并因此激发他去积极从事那项活动。

关 键 词:自我效能感 培养  学生  70年代  心理学家 自我反思 行为目标  自我调节

分 类 号:G420]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心