期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江省上虞市教学研究室
年 份:2009
期 号:1
起止页码:1-3
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数学史对于揭示数学知识的现实来源和应用,引导学生真正体会的数学思维过程,激发对数学的兴趣,培养其探索和人文精神有着重要的意义.随着教育改革的逐步深入,数学史已进入课本、进入课堂,进入中考、竞赛试题,笔者结合近几年来在中考试题中出现的有关数学史的试题,谈谈数学史在初中数学教学中的作用.
关 键 词:初中数学教学 数学史 数学思维过程 竞赛试题 中考试题 数学知识 引导学生 教育改革
分 类 号:G633.6[教育学类] O11[数学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...