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多元智力理论在高等职业英语教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北软件职业技术学院外语系,河北保定071000
年 份：2009
期 号：2
起止页码：160-161
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：多元智力理论对因材施教、促进英语教学改革和学生素质提高有着积极的意义。运用多元智力理论,在高职英语教学中应注意多元智力的鉴别;因材施教,采用多元化的评价方式。
关 键 词：多元智力 高等职业教育 英语教学
分 类 号：G424.1]
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