文献类型：期刊文章

作　　者：古天龙[1] 魏银霞[2] 磨玉峰[3]

机构地区：[1]桂林电子科技大学副校长、教授,广西桂林541004 [2]桂林电子科技大学教务处教学研究科科长,广西桂林541004 [3]桂林电子科技大学教务处副处长、副教授,广西桂林541004

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：2006年全国教育科学规划课题“大众化背景下教学型高校适用型人才培养的研究”(编号FIB060368)研究成果之一

年　　份：2009

期　　号：1

起止页码：69-71

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目前,教学型高校由于定位不清,在培养目标上存在同质化、单一化、表述过于笼统等问题。按照国际教育标准分类法,不同类型高校其培养目标各不相同,培养应用型人才是教学型高校的理性选择,应根据社会需求和学校现实条件确定其培养目标定位。

关 键 词：教学型高校 培养目标  人才类型  培养规格  

分 类 号：G642.4]