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中外老年教育比较研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南开大学周恩来政府管理学院社会学系
年 份：2009
卷 号：32
期 号：1
起止页码：201-205
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章从理论取向、基本模式、课程设置三个视角对中外老年教育发展差异进行比较,认为:应以促进老年人的社会参与作为未来中国老年教育发展的理论取向;应整合社会资源,构筑多元化的老年教育模式,推动高等院校参与老年教育的发展、组织老年人自己的社团开展自助教育和分享教育;应不断拓展课程内容和形式,细分老年人的教育需求,增加准备教育、死亡教育、社会参与教育等课程,推动老年教育的专业化、科学化和系统化。
关 键 词：老年教育 理论取向 基本模式 课程设置
分 类 号：G777[教育学类]
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