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期刊文章详细信息

论教育公平    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李明阳[1]

机构地区:[1]安徽省教育厅,安徽合肥230061

出  处:《安徽大学学报(哲学社会科学版)》

年  份:2009

卷  号:33

期  号:1

起止页码:145-149

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:教育公平是和谐社会的基础之一,是法律赋予政府的义务。我国正在采取多种措施实施教育公平,但目前教育不公平的现象在各地还不同程度地存在。终极意义上的教育公平是面向每一个学生,因材施教。教育结果的公平不意味受教育者结果的相同。实施教育公平必须有物质基础,坚持政府对必备教育资源的均衡配置至关重要。在坚持教育资源均衡配置的同时,必须坚持办学特色的竞争。通过经济公平、政治公平来促进教育公平,是走向真正高水平教育公平的正确途径。

关 键 词:教育 教育公平 教育资源 经济公平 政治公平

分 类 号:G520[教育学类]

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同被引文献:

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