期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省教育厅,安徽合肥230061
年 份:2009
卷 号:33
期 号:1
起止页码:145-149
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:教育公平是和谐社会的基础之一,是法律赋予政府的义务。我国正在采取多种措施实施教育公平,但目前教育不公平的现象在各地还不同程度地存在。终极意义上的教育公平是面向每一个学生,因材施教。教育结果的公平不意味受教育者结果的相同。实施教育公平必须有物质基础,坚持政府对必备教育资源的均衡配置至关重要。在坚持教育资源均衡配置的同时,必须坚持办学特色的竞争。通过经济公平、政治公平来促进教育公平,是走向真正高水平教育公平的正确途径。
关 键 词:教育 教育公平 教育资源 经济公平 政治公平
分 类 号:G520[教育学类]
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