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教研活动中教师如何听好课与评好课
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东水利电力职业技术学院应用外语系,广州510635
年 份：2009
期 号：1
起止页码：95-96
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：听课与评课是最常见的教研方式。听课与评课对教师合作研究、提高教学水平、改进教学方法和专业成长都有很重要的作用,但听课评课过程中通常也会出现一些问题。要听好课与评好课,一是要建立健全听课与评课的制度;二是要保证全过程、全身心地听好课;三是要多角度、全方位、客观公正地评好课。
关 键 词：听课与评课 作用 问题 措施
分 类 号：G635[教育学类]
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